Tala Mohammed Waheed Awad, de 14 anos, foi uma das medalhistas de ouro da Olimpíada de Matemática das Escolas Estaduais de São Paulo (Omasp).
Montagem/g1/Reprodução/Acervo pessoal
A estudante palestina Tala Mohammed Waheed Awad, de 14 anos, conquistou uma medalha de ouro na Olimpíada de Matemática das Escolas Estaduais de São Paulo (Omasp), após chegar ao Brasil há menos de um ano fugindo da guerra na Faixa de Gaza.
Competindo com 117,8 mil estudantes dos ensinos Fundamental e Médio da rede estadual, Tala conquistou uma das 16,3 mil medalhas de ouro distribuídas pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) aos alunos que atingiram a pontuação máxima na Prova Paulista do primeiro bimestre.
Aluna do 9° ano da Escola Estadual Tarcísio Álvares Lobo, na Freguesia do Ó, na Zona Norte da capital paulista, Tala ficou sem frequentar uma escola de forma regular desde outubro de 2023, quando Israel iniciou a invasão da Faixa de Gaza após o atentado que matou 1,2 mil israelenses.
“Desde o início da guerra, não havia mais ensino em Gaza. Quando saí da Faixa de Gaza e fui para o Egito, não consegui me matricular em nenhuma escola egípcia, porque não tínhamos residência no país, e as regras não permitiam. Havia aulas on-line vinculadas ao sistema de ensino da Cisjordânia, mas essa experiência ainda estava no começo e não tinha estrutura nem os recursos básicos necessários. Por isso, infelizmente, não consegui aprender nem aproveitar esse ensino de forma efetiva”, contou ao g1.
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A estudante relembra as dificuldades enfrentadas durante o período mais intenso do conflito, quando ela e a família ficaram sob fogo cruzado entre Israel e o Hamas e correram risco de morrer.
“Vivi seis meses em meio ao conflito direto. Fui exposta a todos os tipos de perigo e precisei fugir de um lugar para outro em busca de segurança, mas não havia nenhum lugar realmente seguro. Perdi grande parte da minha família, tanto do lado do meu pai quanto do lado da minha mãe.”
Tala afirma que encontrou na matemática a oportunidade de retomar uma rotina e superar parte dos traumas provocados pela guerra.
“A matemática significa muito para mim, e eu a amo. Como fiquei dois anos sem ter acesso ao meu direito à educação, quando cheguei aqui encontrei a oportunidade e o espaço para mostrar o meu talento, a minha habilidade e o meu bom desempenho”, afirmou.
Tala, o pai e os irmãos exibem a bandeira do Brasil em evento da Copa do Mundo em São Paulo.
Acervo pessoal
A mãe da estudante, Ahlam Awad, diz que a família comemora a conquista da filha e considera o resultado um marco na adaptação à nova vida no Brasil.
“Eu e o pai dela temos muito orgulho dela, especialmente depois de todo o sofrimento que passamos em nosso país. Durante os últimos anos, desde o início da guerra na Faixa de Gaza, na Palestina, ela foi privada do seu direito à educação”, disse.
“Estamos aqui há menos de um ano. Tudo era diferente para nós, e a maior dificuldade enfrentada pelas minhas filhas foi aprender uma nova língua, diferente da língua materna delas”, acrescentou.
Classificada para a 2ª etapa
Medalhas distribuídas pela Seduc-SP entre os melhores estudantes de Matemática do estado de SP.
Divulgação/Seduc-SP
Segundo a Seduc-SP, Tala estava entre os 30% de alunos selecionados para a 2ª fase da competição e conseguiu a medalha de ouro, avançando para a terceira fase da Omasp entre os 5% de estudantes que tiveram as melhores notas da rede pública.
Ela disputará em 06 de agosto a 3ª etapa, que pode classificá-la para a Olimpíada Nacional de Matemática.
“Na segunda fase, os candidatos participam das provas on-line na própria unidade onde estão matriculados. Nessa fase, os estudantes realizam prova específica da Olimpíada, de acordo com o ano/série. Por fim, são reconhecidos com medalha os 5% melhores por município ou região”, explicou a pasta.
Para Marina Horta, liderança da equipe de Olimpíadas Educacionais da Seduc, a trajetória da estudante demonstra o impacto da educação na transformação de vidas.
“A conquista da Tala é um exemplo potente do papel transformador da educação. Sua medalha de ouro reconhece não apenas o talento e a dedicação de uma estudante que precisou recomeçar a vida em outro país e aprender uma nova língua, mas também mostra como o acolhimento e as oportunidades podem abrir caminhos para que cada estudante revele todo o seu potencial”, declarou.
“Isso reforça também a importância da Omasp na criação de referências positivas para toda a rede, inspirando outros estudantes e fortalecendo uma cultura de valorização do conhecimento”, completou.
Orgulhosa da conquista, Tala afirma que pretende continuar se dedicando para alcançar a etapa nacional e, futuramente, representar o Brasil em uma competição internacional. Ela também diz que pretende se formar em medicina e servir o país que a acolheu.
“Também tenho muito orgulho de mim mesma. Agradeço de coração ao Brasil, que hoje considero meu segundo país, por ter me acolhido e me dado esta oportunidade de recomeçar, estudar e viver com dignidade e segurança. Vou continuar me esforçando para honrar essa oportunidade e construir um futuro brilhante”, afirmou.
“Quero agradecer ao Brasil pela acolhida, pela segurança e pela oportunidade de recomeçar. Aqui, voltei a estudar, a sonhar e a acreditar no meu futuro. Sou muito grata às pessoas que nos receberam com respeito e carinho, especialmente à escola e aos professores que me apoiaram desde o início”, comemorou.
Tala Mohammed Waheed Awad, de 14 anos, foi uma das medalhistas de ouro da Olimpíada de Matemática das Escolas Estaduais de São Paulo (Omasp).
Acervo pessoal
Como funciona a Olimpíada de Matemática em SP
1ª fase – Prova Paulista – Participam da FASE I da Olimpíada de Matemática do Estado de São Paulo os estudantes dos Anos Finais do Ensino Fundamental (6º, 7º, 8º e 9º anos) e do Ensino Médio (1ª, 2ª e 3ª séries) que realizarem a Prova Paulista do 1º Bimestre de 2026; A seleção é eliminatória e classificatória
2ª fase – Classificação Municipal (caso da Tala) – A avaliação da FASE II foi realizada por meio de prova on-line, elaborada por comissão específica da SEDUC-SP, considerando o nível correspondente ao ano/série avaliado. A prova on-line foi realizada nos dias 19, 20 e 21 de maio de 2026.
3º Classificação Estadual – 6 de agosto – Participarão da FASE III os estudantes que obtiveram medalha de OURO na Fase II da OMASP. A avaliação será realizada por meio de prova on-line, elaborada por comissão específica da SEDUC-SP, considerando o nível correspondente ao ano/série avaliado; a prova terá caráter classificatório.

O corpo de Fábio Schlichting, professor de português e inglês da Escola Suíço-Brasileira de São Paulo, foi encontrado parcialmente carbonizado no último sábado, 22. O caso é investigado pela polícia. Veja o que se sabe sobre:

O que ocorreu?

Policiais militares encontraram o corpo de Fábio em um terreno baldio, na Estrada do Jararau, na Chácara Nani. A vítima estava caída e tinha marcas de violência. Ele tinha sido visto pela última vez no início da madrugada, quando saiu do prédio onde morava dirigindo seu veículo.

Quem cometeu o crime e qual a motivação?

O caso é investigado pelo Departamento de Homicídios e Proteção à Pessoa (DHPP), mas ainda não nenhum suspeito identificado. O carro do professor foi encontrado perto do local onde estava o corpo.

A perícia compareceu ao local onde o corpo foi encontrado. Segundo a secretaria, trabalhos de campo e de inteligência estão sendo feitos para que os fatos sejam esclarecidos.

Quem era o professor?

Fábio lecionava português e inglês desde 2023 na Escola Suíço-Brasileira de São Paulo. Procurada pelo Estadão, a escola informou que não se manifestaria sobre o caso.

O professor também dava aulas de inglês jurídico na Bilingual Minds, uma consultoria especializada em ensino bilíngue, que lamentou a morte. Ele foi velado e sepultado no Cemitério Municipal de Vinhedo, no interior de São Paulo, na quarta-feira, 26.